Pero ¿qué son los valores? ¿quién transmite esos valores? ¿qué finalidad tienen?
Los valores son un código ético interiorizado, unas creencias, convicciones, opiniones que establecen quienes somos, configuran nuestra conducta e influyen en nuestro modo de vivir, en definitiva son la base sobre la cual se edifica todo nuestro ser.
Ese código ético deviene de la religión, el uso, la costumbre y la ley de una sociedad específica, y se transmiten a través de todas las estructuras sociales, familia, escuela, educadores, amigos, medios de comunicación, equipos deportivos, asociaciones, etc.
Los valores se transmiten mediante el ejemplo y la instrucción directa, y el ámbito básico para esa transmisión es la familia. Los padres se convierten en guías que van trazando el camino a seguir, mediante indicaciones y correcciones van inculcando aquellos valores que ellos consideran esenciales, sobre los cuales los niños basan su conducta, y ésta les procura satisfacción y bienestar, a la vez que les facilita la convivencia y la integración social.
Los padres pueden ayudarse para este cometido con una valiosa aliada, la literatura infantil, cuentos y fábulas narran historias y aventuras imaginarias y sencillas que alimentan el mundo de ilusión y fantasía de los niños a la vez que son un medio excelente para que los niños asimilen e interioricen conceptos abstractos, actitudes, conductas y consecuencias de las mismas, que sumarán a sus vivencias enriqueciendo su conocimiento.
No obstante hay que recordar que un código de valores no puede imponerse, son los niños los que van configurándolo paulatinamente a través de la educación que reciben y de sus experiencias personales, hasta conformar una identidad individual, única, con criterio y convicciones propias, por ello el objetivo de los padres será lograr el mayor grado de autonomía en los niños, motivándoles a ser independientes y elegir su propia opción, dándoles la oportunidad de que ellos mismos valoren la consecuencia de sus conductas y seleccionen aquellos valores que les aportan mayor satisfacción y compensación a su conducta.
De este modo llegarán a ser jóvenes responsables con capacidad para responder de sus actos, que merecerán confianza porque se regirán por normas autónomas bien enraizadas, no por caprichos; su conducta será generosa y altruista, no egocéntrica, decantada por un trato de consideración a los demás, basada en el respeto mutuo y la tolerancia, jóvenes que responderán ante sí mismos, ante su conciencia como criterio de su adecuada o inadecuada conducta.
Con estas premisas habremos logrado el propósito o finalidad de un código de valores, que no es otro que crear personas íntegras, responsables, respetuosas de la ley, independientes, con un estilo propio, y lo más importante capaces de aportar algo a la sociedad.
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